2013.12.08

Of de school een toekomst heeft?

Waarom moeten we dat kennen?' Een veelgestelde vraag van leerlingen, maar wat antwoord jij als leraar? Bert Smits is pedagoog, auteur, columnist voor Klasse en mede-bezieler van het 'Mysterie van Onderwijs'. Hij vindt dat je als leraar dan niet met je mond vol tanden mag staan. 'Jongeren van vandaag willen niet dat de leraar hun tijd verdoet. Lessen moeten nuttig, efficiënt en zinvol zijn.' Bert Smits legt uit hoe technologische ontwikkelingen als smartphones en Facebook een impact hebben op het leren van de generatie van morgen. Een lezing in de reeks Driemaal Woordwaarde over 'ambient awareness', jongerenwaarden, het belang van voortdurende feedback, de druk op de leraar en de impact van de 'golden circle' op hervormingen in het onderwijs. Deze lezing werd opgenomen op het Onderwijskundig Seminarie van het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

19:46 Gepost door Lieven Coppens in Algemene informatie | Permalink | Tags: feedback, leraar, leraar van morgen, leren, onderwijsvernieuwing, sociale media, spreekvaardigheid, spreken, technologie, tvklasse, waarden | |

2012.03.03

Quod erat demonstrandum

Differentiatie in het secundair onderwijs? Het kan wel degelijk. Dat leer je alvast uit het filmpje dat door Tvklasse ingeblikt werd.

Lees zeker ook het bijbehorende artikel in Klasse van maart 2012: Leren op maat!

Ik kan alleen maar betreuren dat Tvklasse zijn proeftuinenreeks stopzet. Er zijn zeker en vast nog veel voorbeelden van goede praktijk en onderwijsinnovatie te vinden in Vlaanderen.

11:35 Gepost door Lieven Coppens in Algemene informatie | Permalink | Tags: differentiatie, onderwijsvernieuwing, persoonlijk leertraject, proeftuin, secundair onderwijs, tvklasse | |