2012.03.11

De leerstijlen volgens Kolb

basisonderwijs,hoger onderwijs,kolb,leerstijl,secundair onderwijsMensen leren op verschillende manier. De psycholoog Kolb onderzocht dit en vond er vier. Deze leerwijzen komen overeen met vier fasen in het leren die van elkaar afhankelijk zijn:

  • concreet ervaren
  • waarnemen en overdenken
  • abstracte begripsvorming
  • actief experimenteren

Volgens Kolb is dit een spiraalvormig model: de verschillende fasen herhalen zich voortdurend in dezelfde volgorde.Per cylus heeft de persoon iets bijgeleerd. Met andere woorden: de volgende cyclus zal op een hoger niveau verlopen.

Je hoeft niet altijd bij de fase van het concreet ervaren te beginnen. Je kan ook op een ander moment van de cyclisch instappen. Je kunt zelfs een fase overslaan, maar dan daalt het leerrendement.

Iedere mens heeft zijn voorkeur voor een bepaalde fase uit deze cyclus. Kolb noemt dat iemands leerstijl. De vier leerstijlen zijn bijgevolg:

  • doener (concreet ervaren)
  • bezinner (waarnemen en overdenken)
  • denker (abstracte begripsvorming)
  • beslisser (actief experimenteren)

Kolb ontdekte ook dat mensen geneigd zijn om de leerstijl die ze reeds goed beheersen verder uit te bouwen ten koste van de andere. Hij pleit ervoor dat iedere persoon ook de drie andere leerstijlen zou 'trainen'.

Op het Internet kan je verschillende online tests doen die jouw leerstijl onderzoeken. Ik koos deze uit.

Bron

http://www.thesis.nl/kolb/

10:01 Gepost door Lieven Coppens in Leren studeren | Permalink | Tags: basisonderwijs, hoger onderwijs, kolb, leerstijl, secundair onderwijs | |

2010.09.26

De leerstijlen van Kolb

In het onderstaande filmpje krijg je een goede inleiding op de leerstijlen van Kolb.

11:05 Gepost door Lieven Coppens in Leren studeren | Permalink | Tags: basisonderwijs, beslisser, denken, doener, dromer, hoger onderwijs, kolb, leerstijl, secundair onderwijs | |